人物名片：史真真

省人大代表

信陽市潢川縣迎賓路小學(xué)一級教師

大河報·豫視頻記者 康亞飛 邵可強(qiáng) 文 攝影 張琮

我是一名來自潢川縣的小學(xué)教師，也是一名省人大代表，在農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)工作的八年中，我親眼見證著鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展困境。

教育是件“良心活兒”，每一位教師走向三尺講臺的那一刻，都銘記著為黨育人，為國育才的使命。

在多年的教學(xué)工作中，我看到，有的縣城學(xué)校一位難求，有的鄉(xiāng)下校園設(shè)施卻在空置。有些家庭為了讓孩子享受更好的教育，把子女送到縣城讀書，打工的收入都花在了租房、陪讀上。這對普通家庭來說是一份很大的開支，對農(nóng)村小學(xué)也造成了資源浪費(fèi)和生源的流失。長此以往，自然就會產(chǎn)生一系列的問題。比如，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源的流失;縣城大班額現(xiàn)象無法緩解;城鄉(xiāng)教師分布不均衡等現(xiàn)象。

鄉(xiāng)村振興，教育先行。努力辦好教育教學(xué)，是農(nóng)村義務(wù)教育?；?、補(bǔ)短板、兜底線、促公平的重要舉措，是推動城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要任務(wù)。

作為省人大代表，我希望能夠獲得政策支持，全力補(bǔ)充農(nóng)村寄宿制小學(xué)教師隊伍。比如通過選招“特崗教師”“小學(xué)全科教師”到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，尤其是農(nóng)村小學(xué)任教，大力補(bǔ)充農(nóng)村寄宿制小學(xué)教師隊伍;提高寄宿制學(xué)校教師待遇，把寄宿制學(xué)校教師和生活服務(wù)人員培訓(xùn)納入基本公共服務(wù)體系，加大市、縣兩級中小學(xué)師資培訓(xùn)對鄉(xiāng)村教師傾斜力度。

希望有更多的好政策落地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，讓優(yōu)秀教師愿意留在這里，讓農(nóng)村的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，為農(nóng)村家庭減負(fù)擔(dān)，也讓孩子們能夠成為新時代鄉(xiāng)村振興的見證者、實踐者。